Menjauh dari Tekanan: Kebijakan AN yang Tidak Menjadi Penentu Kelulusan Individu
Penerapan Asesmen Nasional (AN) membawa angin segar dalam dunia pendidikan Indonesia dengan secara resmi menghilangkan fungsi evaluasi sebagai penentu kelulusan siswa. Kebijakan AN ini dirancang khusus untuk menjauhkan tekanan besar yang selama ini dirasakan oleh peserta didik, guru, dan orang tua. Dengan fokus yang bergeser dari menguji kemampuan individu menjadi memotret kualitas sistem sekolah secara keseluruhan, AN memposisikan diri sebagai